Integrativer Theaterunterricht
Am 09. März 23 fand ein integratives „Pilotprojekt“ im Rahmen des DSP-Unterrichts (Darstellendes Spiel) der Gymnasialen Oberstufe statt: Sechs motivierte Schüler*innen aus dem Jahrgang 5 des Haupt- und Realschulzweiges nahmen freiwillig am Unterricht der Einführungsphase teil und trauten sich, gemeinsam mit den „Großen“ auf der Bühne zu performen.