Jahrgangsfahrt der Q2 nach Weimar und Buchenwald
Weimar war nicht nur das Ziel unserer dreitägigen Jahrgangsfahrt, sondern auch der Ort, an dem wir an unsere deutsche Geschichte und die prägende klassische Kultur Deutschlands erinnert wurden.
Weimar war nicht nur das Ziel unserer dreitägigen Jahrgangsfahrt, sondern auch der Ort, an dem wir an unsere deutsche Geschichte und die prägende klassische Kultur Deutschlands erinnert wurden.
Wie schreibt man die Erinnerungen eines anderen Menschen auf? Und wie wird aus einem Interview eine berührende Geschichte? Mit diesen Fragen beschäftigte sich der Deutsch Leistungskurs der Q2 von Frau Schwarz am 18. und 19. Juni in einem zweitägigen Literatur-Workshop mit der Historikerin und Autorin Lilly Maier. Zur Vorbereitung sollten wir bereits im Vorfeld unsere Großeltern oder andere ältere Personen über ihr Leben interviewen, sodass diese Gespräche die Grundlage für unsere späteren Texte bilden können.
Wir sind zwei Schülerinnen aus der E-Phase/Ea/Frau Eicke und wir hatten heute, Donnerstag, den 16.04., das Vergnügen, aufgrund der Partnerschaft des Schuldorfes als Campusschule einen Tag an der TU Darmstadt im Lernlabor im Bereich der Biologie zu verbringen.
Zum fünften Jahr in Folge haben Schülerinnen und Schüler des Schuldorfes Bergstraße erfolgreich das international anerkannte Cambridge Certificate abgelegt. Alle Teilnehmenden konnten das anspruchsvolle Examen auf den Niveaustufen B2 oder C1 abschließen. Wir gratulieren folgenden Schülerinnen und Schülern ganz herzlich zu diesem großartigen Erfolg:
Am 4. Februar 2026 nahmen Schülerinnen und Schüler der Klassen Ef und Ee des Schuldorfs Bergstraße am Karrierekick in Darmstadt teil und erzielten hier den 1. Platz.
„Jugend präsentiert“ ist am Schuldorf Bergstraße seit Jahren fest verankert. Bereits im vergangenen Jahr war das Schuldorf Bergstraße mit zwei Beiträgen im Bundesfinale vertreten. In diesem Schuljahr kam nun ein weiterer Schritt hinzu: Erstmals wurde ein eigener Schulwettbewerb ausgerichtet.
Am Tag unserer Exkursion ins Schülerlabor der TU Darmstadt hatten wir die spannende Gelegenheit, mehr über das faszinierende Thema Enzyme zu lernen und praktische Erfahrungen im Labor zu sammeln. Der Tag begann mit einer freundlichen Einführung, in der uns die wichtigsten Regeln für die Nutzung des S1-Labors erklärt wurden.
Am 25.03.2025 besuchte der Geographie-Leistungskurs (Q4) von Frau Sohni gemeinsam mit Frau Rückert die Klimaarena in Sinsheim, um sich intensiv mit dem Klimawandel und seinen Auswirkungen auseinanderzusetzen.
Am 24. März 2025 hielt Prof. Dr. Euler, emeritierter Professor der Technischen Universität Darmstadt, im Rahmen der Arbeit der AG „Globale Umweltthemen“ für den gesamten Jahrgang der Q2 einen spannenden Vortrag in der Aula unserer Schule. Der Vortrag mit dem Titel „Nicht-nachhaltige Entwicklungen überwinden“ fand um 14:15 Uhr statt und war ein wichtiger Beitrag zur Auseinandersetzung mit globalen Umweltfragen und der Nachhaltigkeit.
Am Mittwoch, den 12.03.2025, sind wir, der PoWi-Leistungskurs von Herrn Zimmermann und der PoWi-Grundkurs von Frau Schwarz, gemeinsam nach Straßburg ins Europäische Parlament gefahren.
Am 30. Januar 2025 hatte der Physik-Leistungskurs unserer Schule die Gelegenheit, das GSI Helmholtzzentrum für Schwerionenforschung in Darmstadt zu besuchen. Die Exkursion bot faszinierende Einblicke in die Welt der Teilchenphysik und ermöglichte es uns, aktuelle Forschung hautnah zu erleben.
Der Leistungskurs Englisch von Frau Gunderson hatte eine Stipendiatin des deutsch- amerikanischen "Meet US” Programms zu Gast. Das "Meet US"-Programm der Fulbright-Kommission und der US-Botschaft dient dazu, deutschen Schülerinnen und Schülern ein authentisches Bild der USA zu vermitteln und aus der Perspektive eines Native Speakers über Leben, Kultur und politische Themen in den USA zu sprechen.
Am 03.12.24 trat der DSP-Kurs der Q3 von Frau Sonntag erfolgreich beim Laternenfest mit ihrer Inszenierung "Pubertät" auf.
Am Dienstag, den 10. September 2024 besuchten wir als Geschichtsgrundkurs der Q3 zusammen mit Frau Dorausch eine Veranstaltung der Centralstation anlässlich des 80. Jahrestags der Darmstädter Bombennacht.
Wir bekamen zwei Filme, „Running with Mom - Der Weg meiner Mutter“ und „Brandmale“, zu sehen. In den Filmen ging es jeweils um Zeitzeugen, die den damaligen Bombenangriff am 11. September 1944 auf Darmstadt am eigenen Leib erfahren haben. Damals waren sie noch Kinder.
Am Donnerstag, den 4. Juli 2024 fuhren alle Geschichtsgrundkurse der Q2 für eine Exkursion nach Frankreich, Verdun. Je vier Stunden Busfahrt hin und zurück. Haben sich die vier Stunden, die wir in Verdun verbrachten, überhaupt gelohnt? Was hat es denn überhaupt gebracht?
Zu allernächst waren wir natürlich nicht irgendwo in Verdun. Die Stadt ist bekannt für ihre ereignisreiche Geschichte. Wir haben uns dabei auf die Zeit des ersten Weltkrieges konzentriert und die Hölle von Verdun besucht. Um genauer zu sein, das was nach 108 Jahren immer noch davon übrig und zu sehen ist.
Am Montagabend, den 1. Juli, 2024, erlebte die Aula unserer Schule eine beeindruckende Premiere: Das Schultheaterstück "Red Flag" des DSP-Kurses der Q2 von Frau Sonntag wurde vor einem begeisterten Publikum aufgeführt. Auch die beiden Vormittagsvorstellungen am Dienstag, den 2. Juli, waren gut besucht und erhielten viel positive Resonanz von der Schulgemeinde.
Habibi - hab Abi...
...unter diesem selbst gewählten Motto feierten die Abiturientinnen und Abiturienten am Freitag, den 5. Juli 2024 die Zeugnisübergabe bei ihrer akademischen Feier. Erfreuliche fünf mal, konnte die Bestnote 1,0 erzielt werden!
Theaterprojekt für Französischlernende der Einführungsphase (Teil. 2)
Mit dem Besuch am Hessischen Staatstheaters in Darmstadt am 21. Juni 2024 haben die Französischlernenden der E-Phase das Tanzstück glue light blue von Nadav Zelner auf der Bühne erlebt und das hat Eindrücke hinterlassen: Incroyable, génial, impressionnant, créatif, moderne, fascinant, sombre…
Wir freuen uns sehr, euch und Sie zur Premiere unseres neuen Schultheaterstücks "Red Flag“ einladen zu dürfen! Das Stück wird am kommenden Montag, den 1. Juli, um 18:30 Uhr in der Aula aufgeführt. Für die Schulgemeinde wird es am Dienstag, den 2. Juli zwei Vormittagsveranstaltungen, jeweils um 8.50 Uhr und um 10.50 Uhr, geben.
Ein Theaterstück über das Schulsystem
In "Red Flag“ setzen sich unsere Schülerinnen und Schüler auf kreative und tiefgründige Weise mit dem Schulsystem auseinander. Das Stück wirft einen kritischen Blick auf die Herausforderungen und Probleme, die viele von uns täglich erleben, und fragt gleichzeitig, ob die schönen Momente im Schulalltag diese nicht vielleicht überwiegen können.
Am 29. Mai 2024 haben wir, die Ea, im Rahmen des Deutschunterrichts mit Frau Dorausch das Goethe Museum in Frankfurt besucht.
Nach kurzen Anweisungen der Museums-Führerin wurden wir zuerst in das Erdgeschoss des originalen Hauses geführt, in dem Johann Wolfgang von Goethe aufgewachsen ist. Allein der Eingangsbereich ist sehr imposant und bietet einen Vorgeschmack auf die kommenden Räume.
Am Dienstag, den 21. Mai 2024, fuhren wir mit dem Geographie Leistungskurs gemeinsam mit unserer Tutorin Frau Sohni und Herrn Borger mit dem Zug vom Bickenbacher Bahnhof aus nach Frankfurt. Am Frankfurter Hauptbahnhof angekommen, hat sich unser Kurs in kleinere Gruppen aufgeteilt, um eigenen geographischen Fragestellungen nachzugehen und verschiedene Aspekte der Stadtentwicklung Frankfurts zu erforschen.

Am Mittwoch, den 22. Mai 2024, wurden wir als Klasse Ed von Herrn Dr. Engin Bagda besucht und konnten von seinem beeindruckenden Wissen über Politik und Wirtschaft profitieren. Besonders im Bereich des Klimaschutzes und der Einsparungsmöglichkeiten von CO₂-Emissionen konnte unsere Klasse viel durch seinen Vortrag und die anschließende Diskussion lernen.
Im Schuljahr 2023/24 sind die zwei Französisch-Lerngruppen der Einführungsphase der Welt des Tanzens näher gekommen.
Das „Theaterprojekt“ ist durch die Kooperation zwischen dem Schuldorf Bergstraße und dem Hessischen Staatsballett entstanden. Es wird von Olivia Bonechi, als Beauftragte der Französisch Fachschaft, und Nira Priore Nouak, als Leiterin der Tanzvermittlung für das Hessische Staatsballett geleitet. Das Projekt ermöglicht es unseren Schülerinnen und Schülern die künstlerische und choreografische Arbeit von Nadav Zelner, Choreograf des Stückes „glue light blue“, näher zu betrachten.
Und was hat dies mit Französisch-Unterricht zu tun?